EXPERIMENTACIÓN CLIMÁTICA

El proyecto se centra en el cuidado del clima y la protección del medio ambiente.

Duración del proyecto

04.01.2021 – 30.04.2021

Acciones a realizar en el proyecto

Una visita de estudio de 4- días del equipo de Senfineco y LEVEL UP en Rogaland Folk Academy en Noruega, para conocer el modelo noruego de enseñanza en el campo del aprendizaje no formal.
Organizar 5 talleres intergeneracionales (los mayores para los jóvenes, los jóvenes para los mayores), durante los cuales se utilizarán los conocimientos y habilidades aprendidos en Noruega. Los talleres abordarán el llamado ingenio en la vida y la transferencia de conocimientos a las nuevas generaciones en el campo de: nueva vida para las cosas viejas, conservación de alimentos, ahorro de dinero, cuidado de la salud. Las personas mayores, como líderes activos, transmitirán sus conocimientos de la vida cotidiana a la generación más jóven.
Crear 6 equipos de investigación, 5 personas (13-18 años) participarán en cada uno. Los jóvenes desarrollarán 6 microproyectos basados en el modelo noruego de enseñanza en el campo de la ecología.
Los jóvenes dispondrán de las competencias necesarias para trabajar eficazmente en grupo y alcanzar los objetivos de los microproyectos que se hayan fijado, así como para desarrollar y presentar sus resultados. Incluyendo: métodos de trabajo en el modelo nórdico de enseñanza folkehøgskole; public speaking/pecha kucha/elevator pitch, comunicación en grupo, habilidades de liderazgo
Durante los 7 meses de trabajo, los equipos recibirán apoyo a través de los llamados talleres «paraguas» que apoyan la implementación de iniciativas juveniles.
El proyecto se basa en actividades prácticas de los jóvenes

Que hacemos durante el proyecto:

creamos oportunidades para 6 microproyectos en el campo de la ecología, llevados a cabo por jóvenes utilizando métodos aplicados en el modelo noruego de enseñanza en las llamadas folkehøgskole, es decir, escuelas populares, y así transferir estos métodos a Polonia.
enseñamos a los jóvenes a adquirir conocimientos prácticos
nos preocupamos por el medio ambiente y la ecología
activamos a los mayores, utilizamos su potencial y aprovechamos sus conocimientos
motivamos a la generación joven a aprender de ellos